Vídeo sobre la sortida feta al 20 de març de 2018
0 Comentarios
Ja estem aprop del final de la setmana, de fet, demà em de presentar-les i exposar-les.
Entre totes les comissions, hem arribat a la conclusió de que el millor seria fer una presentació de diapositives per grup. Per aquest motiu, tots els portaveus de les comissions s'han reunit per fer el format que acompanyarà a l'exposició. Per altre banda, les comissions continuen treballant i en alguna en concret hi han hagut algún canvi, com en el cas de la comissió de publicitat. Es pot confirmar finalment que Carrefour no patrocinarà i estàn pesant de fer un concurs amb entrades de la discoteca de Mambo, tot i que encara han de acabar de lligar cables. També han fet probes per les samarretes, ja que els patrocinadors no patrocinaran les samarretes, sino que col·laboran en la posada de diners. En la comissió de premsa, hem pogut avançar i actualitzar la pàgina web. Ens hem comunicat amb la comissió de publicitat per poder obtenir el video que van crear de la cursa, que ja està publicat en la pàgina. I per últim, hem parlat amb el grup de logística que ens han pogut passar les autoritzacions i cartes pels pares i alumnes que participaran en tot aquest projecte. Per La comissió de seguretat s'ha encarregat de pasar el treball tot a net i de acabar el flayer. Han treballat en la camisseta d'aprenentatge, al igual que tots els altres comissions i han acabat de mirar les mesures de seguretat que necessitenn per la cursa. De acabar el blog que havien creat i convertir-ho en QR, modificar el redactat de les històries del pont i acabar la presentació amb els altres portaveus de totes les comissions, i per últim, començar la carpeta d'aprenentatge, a sigut la feina d'avui dels de l'apartat de documentació. Logística a hagut de ficar-se en contacte amb els patrocinadors que ens aportaran el menjar de la cursa i també, com gaire bé tots els grups, la seva respectiva carpeta d'aprenentatge. Al igual que cartografía, que també han acabat el mapa i han contactat amb més patrocinadors. I és així com s'acaba el penúltim dia del crèdit. Demà més i millor! Avui a 12.00h del migdia, els alumnes de 3r del Pius de totes les comissions hem fet una sèrie d'activitats que han necessitat cooperació i coordinació per poder realitzar-les. També ens ha servit d'exemple per agafar idees i inspirar-nos per introduir activitats el dia de la cursa. La primera parada a sigut al pati, on el professor d'educació física, el Lluís. Ens a fet triar uns papers, on cada un ficava un dels valors necessaris per un grup. Hem parlat i ens ha fet entendre com seria el bon funcionament d'un grup de treball. Per últim d'aquesta activitat hem jugat a un joc. Aquest consistia en agafar unes cordes i ficar-les a una altura considerable, aleshores, havien de passar tots els membres de l'equip per amunt de la corda. Ha sigut un joc molt divertit en el que l'essencial era comunicar-nos i ficar-nos d'acord en la tècnica que utilitzaríem. A continuació, hem anat al pati del rellotge. En aquesta part del pati, hem fet la segona activitat. Aquesta, consistia en col·locar uns papers a les esquenes, amb ajuda d'unes pinces. Ens han repartit uns gomets, de diferents formes i colors. Cadascú tenia només un. El joc és poder escriure al grup de colors igual que tu coses maques sobre la persona en la que escrius. Al cap de 10 minuts, podíem girar els papers i llegir les coses positives que ens havien ficat els companys. Ens ha semblat una activitat molt bonica, ja que resulta molt agradable saber les coses positives que els teus companys pensen sobre tu. La tercera activitat començava amunt del pati del rellotge. Hem fet dos jocs, un que implicava tenir una molt bona memòria i un altre, que era el conegut pistoler. El primer, hem fet una rotllana i una persona començava, deia el seu nom i feia un moviment o pas de ball que volgués, la següent persona haurà de fer el mateix, però abans haurà de repetir el que seu company/a a fet. Així successivament, fins posar per tots els membres que estan participant en el joc. Per finalitzar aquesta tercera activitat, hem jugat al pistoler. Hem tornat a fer una rotllana i una persona havia de ficar-se al mig. Aquesta, senyalava algú, la persona assenyalada s'havia d'agotar i les dos del costat que quedaven dretes havien d'intentar dir el nom del oponent el més ràpid possible. La persona més veloç guanya. La última activitat ha sigut, potser, la més estressant. Hem hagut de formar dos equips, que més tard, serien contrincants. Per començar el joc, ens hem hagut de treure les sabates. El temps començava i hem hagut d'anar corrents a l'altre equip per lligar les sabates dels oposants. Després el temps començava un altre cop a contar i teníem un període per poder deslligar-les. L'equip que les deslligava i se les ficava abans, guanyava. Unes activitats prou entretingudes que ens han agradat per poder fer-les amb els nens i nenes de 1r de la ESO. La comissió de publicitat de la classe 3rC ha finalitzat elvídeo de la cursa que es realitzarà el dia 11 de juny de 2018. Han treballat molt per aquest projecte, i perfí ens el poden mostrar. Aquí teniu el resultat de aquest projecte tan creatiu! Agafem amb ànims i entusiasme la xerrada motivadora de Roger Tuneu, un esportista català que fa 5 anys va patir un brot que el va deixar paralític de tota la part esquerra del seu cos. Ell, com tots nosaltres, va patir d'alts i baixos estats emocionals, però per últim, va triar continuar endavant i tot això, ara, li ha servit d'experiència i de veure la vida d'una altra manera. En Roger ens explica que el seu somni és de gaudir del mundial. Va guanyar la lliga espanyola i va ser primer classificat en el rànquing espanyol. El 30 de juny de 2012 va tenir un accident que el va deixar sense mobilitat de mitja part del cos. De fet, no podia obrir un paquet de galetes, és així com descriu la seva situació tan crítica, una situació real. En aquell moment, es va veure incapaç de complir tots els objectius que ell tenia per fer. Tothom li deia que no podria fer res, que no podria tornar a practicar esport, no podria anar a la universitat, ni conduir. El seu món es va ensorrar. Un dia qualsevol que estava hospitalitzat, va anar a obrir el paquet de galetes, però no podia, per això li va demanar a la seva exparella. Ella li va dir que no. "Un paquet de galetes podrà amb tu?", aquesta frase va ser la impulsora al canvi de mentalitat d'en Roger. En aquell moment, va reflexionar i va fer un gir de 180 graus. Això no podia continuar així i compliria els seus somnis. "Quan torni a anar amb bicicleta, disputaré la Titan Desert" - Aquestes van ser les seves paraules, i així ho va fer. La primera etapa del Titan Desert, va ser tot un èxit però a la segona, es va complicar. En Roger va ser infectat d'un virus intestinal molt gran que el portava l'aigua d'allà. El van atendre i estava molt malalt, però ell va voler continuar perseguint la seva meta tot i els problemes de deshidratació als que també s'afrontaven, "Si disfrutes, continua, si no, ja has arribat on havies d'arribar" és una de les moltes frases de la xerrada i aquest va ser el motiu de per què va continuar perquè era una experiència que li estava marcant en la vida. Finalment, va aconseguir arribar a la meta. El seu moment de glòria. "Un dels moments més emocionants i que més em van omplir, va ser quan tota la gent que m'hi havia fet costat, sobretot la meva germana, m'esperaven l'aeroport. L'abraçada plena d'emocions de la meva germana, mai l'oblidaré" ens explica en la xerrada. Es va iniciar a alpinisme i van pujar a Montblanc (una de les considerades muntanyes més altes d'Europa). A causa de les condicions climatològiques i que un dels esportistes amb els quals anaven estava en no les millors condicions per continuar, no van pujar al cim. Això no els ha aturat i a fet que aquest any vulguin tornar-ho a provar. El 30 de juny del 2018, va celebrar els cinc anys del brot als Pirineus, en una ruta. En Roger va conèixer un noi per Twitter, l'Àlex Roca. Es va sentir molt identificat, ja que també tenia una paràlisi. Un dia van tenir el plaer de conèixer, ja que van quedar per entrenar junts. El noi no pot parlar pel seu brot, és per això que es comunica per senyes, que la seva exparella traduïa per poder comunicar-se amb el Roger i així podien parlar. El seu somni era fer un triatló, i més tard, l'Àlex i en Roger la van finalitzar. Una xerrada de superació i motivació molt intensa que ens ha fet reflexionar a tots sobre els nostres objectius en la vida i que no sempre la nostra celebració ha de ser per la victòria, sinó pel camí. Estrella Pérez del centre IES Pius Font i Quer, professora, coordinadora pedagògica i membre de l'equip impulsor, avui dia 21 de març ales 8.30 del matí ens a explicat tota l'organització de l'equip impulsor a través d'una entrevista.
L'equip impulsor està format per 18 professors i professores del centre, que durant molt dimecres, s'han estat reunint per fer que tot el crèdit amb aquest nou mètode, sigui possible. La dinàmica i tècnica de treball en el crèdit de síntesi ha canviat, a que es degut aquest canvi? Una de les raons principals és perquè l'anterior crèdit, que era sobre educació per la pau, no acabava de funcionar, perquè eren activitats separades i no estaven relacionades entre elles. Un grup de professors de 18 professors que formem part d'un grup de treball que es diu grup impulsor, de la xarxa de competències. Durant molts dimecres, ens hem reunit per canviar la metodologia de crèdit de síntesi perquè consideràvem que els alumnes de tercer necessitaven un altre tipus de manera de treballar, per a que d'una manera s'engresques més, sobretot això. Hi ha un camp molt divers de temes per escollir i desenvolupar per un treball, hi ha alguna raó per la tria de pont i la cursa? Un dels motius més importants és que com en aquest any 2018, hi ha un projecte a nivell de Catalunya, que és apadrinar un monument. Nosaltres hem apadrinat els ponts de Manresa. Per altre banda, les curses és una moguda que està bastant de moda, vam veure que podria encaixar tot molt bé. Després de tota la tria de mètodes, de tots els projectes pensats per poder fer i decisions finals, quin és el objectiu que voleu aconseguir? Sobretot, el més important, abans de la cursa, vosaltres com classe, fer més pinya. Aprendre una mica més a treballar en equip, seria el gran objectiu de tota aquesta idea. Totes les comissions han començat a treballar en el seu sector, creieu que està funcionant i que el resultat serà positiu? Quins problemes han sigut els més comuns? Alguns estan fent molt bona feina des de el minut 0 i hi han altres grups que els i esta costant una mica més. La formació de grups va ser complicada, sobretot perquè hi ha haver gent que des de el primer moment va decidir que això no funcionaria, desprès en general la gent a recolat i ha intentat que funciones. Com és un projecte, que dels 10 punts, 8 són comuns de pràcticament tota l'aula, han decidit que això havia de funcionar. Quina era la idea principal abans del resultat final del nou mètode de treball? Saber treballar en equip és l'objectiu que nosaltres teníem com principal idea de tot el treball, per això, la idea no s'ha modificat, si no que sempre ha sigut la mateixa i només l'hem desenvolupat. Així a sigut l'entrevista amb l'Estrella, nosaltres des de la comissió de premsa estem molt d'acord i molt contentes amb les activitats i tècniques que estem realitzant aquesta setmana. De moment, podem dir que esta sent tot un èxit! Tornem a agafar energies per començar el dia treballant més fort! Avui dia 21 de maig de 2018, totes les comissions hem continuat progressant en cadascun dels sectors i desenvolupant idees ja decidides.
Des de la comissió de premsa hem començat a editar els vídeos i entrevistes que vam gravar ahir. També hem entrevistat a l'Estrella Pérez, professora, coordinadora pedagògica del centre i membre de l'equip impulsor del crèdit, on li hem fet unes preguntes en relació a la coordinació del crèdit de síntesi. Com ja és habitual en la nostra comissió, ens hem comunicat amb els altres sectors per informar- nos del treball que fan cada dia. La comissió de publicitat ha contactat amb patrocinadors per poder lluir les samarretes, també dissenyades per ells, amb el logo de "Travessa la història". Les empreses Decathlon, Carrefour, Autocar, cal Coll i Alsina. Ja han acabat les cartes pels pares i les respectives autoritzacions, així podran informar-se sobre la cursa. Volen començar a organitzar els papers de la ruta de cada membre de la classe i estan buscant patrocinadors per les despeses del menjar que volen donar durant a la cursa. Tot això gràcies a la comissió de logística. La comissió de documentació ha compartit idees amb les altres comissions del mateix sector per poder posar en comú. També han pensat diferents activitats dinàmiques perquè les puguin realitzar els de primer, sobretot estan parlant sobre el tema del premi pel guanyador de la cursa cosa que encara no està decidit. El QR, com bé ens ha dit la comissió perquè s'informin i puguin participar en les informacions. A més a més, estan creant un blog per poder publicar informació. I per poder acabar l'activitat amb ànims estan decidint de fer una actuació d'un Dels membres de l'equip. El dia 20 de març de 2018 a les 8 del matí comença la primera excursió del crèdit de síntesi d'aquest any. La ruta ha començat a la plaça de la Reforma i ha seguit fins a l'església de Sant Marc, que queda just al costat del pont Vell. Aquesta església va patir una gran destrossa per culpa de la riuada que hi va haver el 12 d'octubre de 1907 a Manresa. Al segle XV l'església de Sant Marc era un hospital de leprosos, una malaltia infecciosa causada per un bacteri que afecta les cèl·lules i fa que "la pell caigui a trossos", per dir-ho d'una manera fàcil d'entendre. Tot seguit hem travessat el pont Vell. Allà el Jordi Carpintero, professor de llengua i literatura castellana del centre, ens ha explicat les diferents característiques que té el pont Vell. En Jordi el descriu de la següent manera: fa 25 metres d'alçada, entre 120 i 130 metres de llargada i 3,6 metres d'amplada. Tots els seus maons són iguals, de forma rectangular. També ens ha explicat que antigament hi havia 8 arcs però per culpa de les carreteres en van tallar un i ara n'hi ha 7. També ens ha explicat que es diu que el pont té "esquena d'ase", ja que l'arc del mig és més esvelt. I un munt de coses més. La ruta ha continuat cap al pont de la Reforma i finalment cap al pont de Sant Francesc. Aquesta sortida s'ha fet per poder familiaritzar-nos més amb l'entorn en el que estem treballant i per poder tenir més informació sobre el recorregut de la cursa i els ponts. Desprès d'aquesta ruta per algun dels ponts més populars de Manresa. hem anat a les aules on hem estat continuant treballant en el crèdit. La comissió de cartografia ja te la idea principal de la ruta. En principi, han pensat que la cursa comenci en la Plaça de la Reforma i finalitzi en la Font de Neptú, tot i que encara està per confirmar. Per altre banda tenim a la comissió de publicitat, que ha aprofitat per gravar i fotografiar en l'excursió. S'han ficat d'acord per crear un follets que han passat al ordinador, prèviament fent un esbós. Per poder identificar als corredors, han pensat en crear unes samarretes estampades que podrien patrocinar l'empresa Decathlon, amb la qual ja s'han ficat en contacte per veure si es possible aquesta petició. Mirar com fer que el lloc on es realitzara tot l'event sigui segur. D'aquesta part, s'han encarregat la comissió de seguretat, on a més a més, a investigat sobre els components i utensilis que formen una farmaciola. Per últim, estan elaborant una llista de passos per seguir en cas de que passes cap accident, Les autoritzacions pels responsables dels participants d'aquesta gran festa, ja estan preparats gràcies a la comissió de logística. S'han coordinat amb el grup de publicitat per decidir algunes decisions encara pendents. Han aprofitat la sortida per poder començar a fixar les fites del recorregut. Avui, degut a que em pogut obtenir molta més informació sobre cada pont dels que hem visitat, documentació ho ha aprofitat bé per poder complementar informacions en la seva recerca. Per últim, han creat un sistema QR amb preguntes relacionades amb la informació obtinguda. Per finalitzar, nosaltres, comissió de premsa, hem escollit aquest dia per poder gravar les entrevistes que teníem pendent, les hem començat a editar i hem publicat coses noves a la pàgina, Twitter i Instagram, on cada dia, estem més actius. Avui hem començat el dia amb dues hores on ens han estat explicant el funcionament del crèdit que durem a terme durant tota aquesta setmana, anomenat "Més ponts i menys murs" , hem creat els grups i hem triat en quina comissió treballaria cada grup. Tot seguit hem començat a organitzar-nos i alguns grups ja han començat a treballar. A les 11.20 han vingut uns especialistes a ajudar-nos a conèixer més la comissió que ens ha tocat a cada grup:
· A la comissió de logística i seguretat els hi han vingut a fer una xerrada el Llorenç Carrasco i en Pau Nasenta, que els hi han explicat la seva experiència personal, els hi han ensenyat una mica com gestionar el treball... Per la part de seguretat també els hi han explicat els passos de vianants, els semàfors, com senyalitzar en cas de perill, fer codis QR (com més en facin millor) i quin menjar recomanen menjar als nens abans de una cursa o quan l'han de menjar. · A la comissió de publicitat ha vingut l'especialista David Joan a ensenyar com potenciar les idees pròpies mitjançant la base de la publicitat: AIDA (Atenció, Interès, Desig i Acció. · I a la comissió de documentació els hi ha vingut en Francesc i els hi ha donat informació sobre els 4 ponts que es treballaran en aquest crèdit. A les 11.00 del matí del 19 de març del 2018, la periodista Laura Fíguls ens ha vingut a explicar tot el que comporta ser un bon periodista en l'IES Pius Font I Quer, un institut de Manresa. La Laura, actualment, treballa en una empresa anomenada ACN exercint la seva professió. Anteriorment, va treballar al diari Regió7 i en El Pou, on va aprendre diverses tècniques i va obtenir les seves primeres experiències laborals en aquest sector. "Un periodista ha de tenir molts braços". - És així com defineix la seva feina, ja que el seu treball requereix portar molts materials (càmera de vídeo, càmera de fotos, micròfon, cables, bateries, telèfon mòbil, llibreta, focus, portàtil, trípode, etc.). Documentar-se, preguntar, anar al lloc dels fets, contrastar fonts d'informació... són moltes de les activitats que fan diàriament per poder fer una bona notícia, i sobretot, intentar que s'apropi el més possible a la realitat dels fets i sense manipular-la. "Com podeu saber el lloc dels fets?" - És una de les preguntes estrelles en aquest tipus de xerrades. La resposta és senzilla, les xarxes socials en l'actualitat són molt importants. És un dels recursos més imprescindibles, o per obtenir o comunicar informació. La policia i el seu apartat de comunicació també col·labora, tot i que molts cops diuen els esdeveniments però no on passen. Ens ha explicat anècdotes relacionades amb aquesta situació. En una ocasió, van haver de passejar-se en taxi per tot un carrer per trobar el lloc dels fets, ja que desconeixien el lloc exacte. La notícia ha de respondre a sis preguntes estrelles per poder donar la informació bàsica a l'article, què?, qui?, com?, quan? per què?, i on? Preguntes bàsiques que s'aprenen, en potser, les primeres classes. Un bon títol per atraure el lector, un subtítol, la notícia i els seus detalls són tot el necessari a l'hora d'escriure i plantejar el que volem redactar. Per finalitzar, la Laura ens a donat uns consells bàsics per poder iniciar en aquest nou projecte com autèntics professionals; és molt important la planificació del temps, l'atracció del lector i que hi hagui una bona comunicació entre els membres que formen l'equip. Així acabàvem aquesta interessant i entretinguda xerrada en el Pius Font i Quer, amb tots els alumnes de la comissió de premsa. |
AutoresLena Farré Arxius |